فعاليات الأسبوع التمهيدي في الابتدائية الأولى بصامطة

تقرير عن استقبال الطالبات المستجدات



الحمد لله والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين
أمابعد

تمر الطالبة بفترة انتقال من مرحلة دراسية إلى مرحلة أخرى وهي بحاجةإلى من يهيئ لها الجو المدرسي المناسب ويحقق لها درجة جيدة من التكيف و التقبلللبيئة الجديدة .

وإدراكا لأبعاد هذا الموقف النفسي الذي تنمو فيه الطالبة وتكتسب كثيراً من الخبرات والاتجاهات الإيجابية والسلبية المتفاعلة مع شخصيتها نتيجة اندماجها وتعاملها مع عناصر جديدة ومتنوعة منمعلمات و طالبات وأنظمة و مبان .. ومالذلك من أثر في حياة الطالبة مستقبلاً ، فإن وزارة التربية و التعليم تسعى جاهدة لجعل هذه التجربة خبرة سارة في حياتها من خلالتقديم العديد من البرامج و الخدمات الإرشادية المُلبية لهذه الاحتياجات ومنها::برنامج استقبال الطالبات المستجدات بهدف إيلاف الطالبة للجو المدرسي وتقديم التوضيحات و الإرشادات الكافية للمرحلة التي انتقلت لها ومساعدتها على التعرف على عناصر مجالها الجديد من معلمات وإدارة ونظام ومرافق متعددة مما يساعد على تحقيقتكيفها مع البيئة المدرسية الجديدة


ومن هذا المنطلق أقيم في المدرسة الابتدائية الأولى بصامطة

برنامج الأسبوع التمهيدي

(خطوات أولى إلى صروح العلم)

الهدف العام للبرنامج:

مساعدة الطالبة على التكيف مع المجتمع المدرسي
الجديد و تحقيق الأمن النفسي و الاجتماعي لها

.
الأهداف التفصيلية :

1- المساعدة في تكوين اتجاه إيجابي لدى
الطالبات نحو المدرسة وإكسابهن خبرات مدرسية
مبكرة تسرع بعملية التكيف .


2- تيسير انتقال الطالبة من محيط بيئتها الذي
تعودت عليه وألفته إلى محيط المدرسة تدريجياً
مما يخفف شعور الرهبة في نفسها ويحل محله
شعور الألفة و الطمأنينة

.
3- تيسير تكيف الطالبة وتعاملها مع عناصر
مجتمعها الجديد من زميلات ومعلمات و إداريات
وأنظمة وأدوات ومباني
.

4- تدريب تلميذات الصفوف العليا في المرحلة
الابتدائية على التعامل مع الأصغر منهن برفق
وأدب ولطف واحترام .


5- إتاحة الفرصة لمعلمة الصفوف المبكرة لتتعرف
على شخصية كل طفلة وأنماط سلوكها ومسارات
نموها في جو من المحبة و التسامح تتصرف فيه
الطفلة بعفوية ، فيكون ذلك منطلق للتعامل مع
كل طفلة بما يتناسب مع طبيعتها

.

6- بث الطمأنينة في نفوس أولياء الأمور بتعميق
الشعور لديهم بأن بناتهن في أيد أمينة وأنهن
محل الاهتمام و الرعاية .


7- تقديم نماذج من الأساليب التربوية التي يمكن
على غرارها أن تعامل التلميذات وفقاً لخصائص نموهن الجسمي و العقلي و النفسي و الاجتماعي

8- توعية الطالبة ببعض السلوكيات الخاطئة عن
طريق الأنشطة اللاصفية
.


9- إيجاد جو من المتعة للطالبات عن طريق
ممارسة بعض الأنشطة الترفيهية الهادفة 

 
-====-

بداية تم الاجتماع من قبل مديرة المدرسة الأستاذة عائشة الحمدي بالمعلمات وتوصيتهن على الاهتمام بالطالبات عامة والمستجدات بشكل خاص

تم تكوين لجنة من المعلمات لاستقبال الطالبات المستجدات
تم الاستعداد لاستقبال التلميذات المستجدات بالصف الأول الابتدائي
بتهيئة المدرسة وإظهارها بالمظهر الملائم حتى تشعر التلميذة باطمئنان وعدم الرهبة والخوف من الجو المدرسي
وتم تزينها

بتهيئة المكان المعد للاستقبال مسبقاً
وأثناء دخولهن المدرسة يوم الأحد 25 / 10 / 1434هـ
تم استقبالهن بالأناشيد والحلوى والهدايا


ولبست كل طالبة قبعة

والتعرف على الطالبات

ومنحهن بطاقة التلميذة المستجدة
ثم تم الترحيب بهن في المكان المعد لاستقبالهن هن وأمهاتهن

و تعريفهن بمعلماتهن والطاقم الإداري بالمدرسة ومرشدة الطالبات

ثم بعد ذلك تعريفهن بأهمية وجبة الإفطار
وأهمية شرب الحليب وتناول التمر
مع تعوديهن على آداب الأكل والشرب
عن طريق عروض البور بوينت

وتناولن إفطارهن
ثم بعد ذلك اصطحبت كل معلمة تلميذاتها في مجموعات
للمرور على مرافق المدرسة والتعرف عليها
مع تعويدهن على أهمية المحافظة على النظافة
ثم بعد ذلك عدن لمكان الاستقبال


ثم تم توزيع على الأمهات منشورات ومطويات


وتم القيام ببعض الأنشطة والألعاب المسلية
ثم ودعت التلميذات في تمام الساعة العاشرة بمثل ما استقبلن به
من حفاوة وتكريم للقضاء على الرهبة لدى بعض التلميذات

- الاهتمام بالطالبات اللاتي لم ينصرفن
واستثمار تواجدهن بسرد القصص القصيرة الهادفة ،
أو الرسم وغير ذلك مما يسهم في تسليتهن ويعود عليهن بالنفع.

اليوم الثاني

في اليوم الثاني يوم الاثنين 26 / 10 / 1434هـ
تم استقبالهن بالهدايا والأناشيد
الهدف المراد تحقيقه في اليوم الثاني
تعويد الطالبات على النظام المدرسي
ومساعدتهن على التكيف مع كافة منسوبات المدرسة
عن طريق شرح بعض التعليمات وتوضيحها بصورة مبسطة

- مضمون برنامج اليوم الثاني:-

تم استقبالهن أولاً في المكان المعد للاستقبال
مع أناشيد ووجبة إفطار
وألعاب مسلية
ثم تقسيمهن على الفصول

تدريب الطالبات على الجلوس في الفصل

- تعليم الطالبات النظام المدرسي

عن طريق اللعب والمسابقات

عرض قصص وأسئلة وجوائز
تناول وجبة الإفطار .

- قراءة سورة الفاتحة
- ملاحظة وتدوين قدرات الطالبات في سجل الملاحظات
- أنشطة للترفيه والتسلية .

- الانصراف الساعة 10-

مضمون برنامج اليوم الثالث
يوم الثلاثاء 27 / 10 / 1434هـ

الهدف المراد تحقيقه:


تدريب الطالبات على ترديد بعض الأدعية والأناشيد،
وقراءة سورة الفاتحة.
برنامج اليوم الثالث:

الحضور إلى المدرسة في بداية الدوام الرسمي
ثم التوجه إلى الفصل مباشرة حيث استقبلتهن المعلمة
دون الاشتراك في الطابور الصباحي .
بدأ اليوم الدراسي بقراءة المعلمة سورة الفاتحة
وتدريب الطالبات على حفظها .

تدربت المعلمة تلميذاتها على ترديد الأناشيد الهادفة
سهلة الألفاظ والمعاني ، وكذلك حفظ بعض الأدعية .,
قسم الأنشطة في الكُتيب .

ألعاب مسلية

مسابقات

عرض عليهن قصص
ثم أسئلة وجوائز

تلوين بعض الرسومات التي تساعد
على غرس العادات السليمة في نفوس الطالبات
تنصرف التلميذات إلى منازلهن
عند الساعة العاشرة والنصف صباحاً

- مضمون برنامج اليوم الرابع
يوم الأربعاء 28 / 10 / 1434هـ
الهدف المراد تحقيقه تعويد الطالبات
على الاصطفاف في الطابور الصباحي ،
وحفظ سورة الفاتحة وتبصيرهن ببعض الإرشادات الصحيحة
لطرق السلامة والنظافة
-تدريب الطالبات على الاصطفاف في الطابور.

ثم اللعب في ساحة المدرسة والعودة للفصول
- تدريب الطالبات على حفظ سورة الفاتحة .
- أناشيد هادفة .

- ألعاب ترفيهية هادفة .

- عرض بعض إرشادات السلامة
.- الانصراف 11


مضمون البرنامج اليوم الخامس

الهدف المراد تحقيقه
يوم الخميس 29 / 10 / 1434هـ
تعويد الطالبات على نظام المدرسة
وكيفية المحافظة على كتبهن وأمتعتهن

حضرت التلميذات إلى المدرسة
في موعد الدوام الرسمي .

انضمت تلميذات الصف الأول مع تلميذات باقي الصفوف
بمعونة معلماتهن ووقفت كل معلمة مع تلميذات فصلها . .
تحركت تلميذات الصف الأول الابتدائي قبل تلميذات الصفوف الأعلى .
دربت المعلمة تلميذاتها على استخدام الألفاظ المناسبة
وكيفية التعامل معها ومناداتها بلقب أستاذة ،
والأسلوب السليم للتعامل مع زميلاتهن
مع تشجيع التلميذات على تسميع ماتم حفظه
خلال الأيام السابقة ” سورة الفاتحة ، أذكار أناشيد 000 ”.
تسلمت المعلمة الكتب الدراسية لتلميذاتها في حقيبة
– وتم توجههن إلى كيفية المحافظة عليها

مضمون البرنامج الختامي
تلاوة آيات من الذكر الحكيم .
- نشيد هادف
- ألعاب ترفيهية هادفة
- مشاهد تمثيلية هادفة
نصائح وتوجيهات فلاشيه وعروض بور بوينت
أناشيد لطالبات الصفوف الأخرى
تعريفهن بالمناهج المطورة
وكيفية المحافظة على الكتب المدرسية
ألعاب مسلية
أنشطة
توزيع هدايا على الطالبات
تسليم الأمهات شهادات شكر وتقدير
لتعاونهم مع المدرسة في الأسبوع التمهيدي
توديعهن بمثل ما استقبلن به

الانصراف الساعة الحادية عشر

شكر وتقدير لمديرة المدرسة
أ ـ عائشة الحمدي
ووكيلاتها
أـ سميحة السويدي
أـ آمنه كعبي
وإدارياتها
ومعلماتها اللاتي ساهمن في نجاح الأسبوع التمهيدي
نماذج مصورة من البرنامج
خلال الأسبوع التمهيدي على سبيل المثال لا الحصر